Frase do Dia:
Versículo-Chave:
Lembrancinha:
quarta-feira, 17 de julho de 2013
terça-feira, 16 de julho de 2013
sábado, 13 de julho de 2013
EBD Primários CPAD Lição 2: Um Filtro de Água Diferente.
Frase do Dia:
Versículo-Chave:
Lembrancinhas:
sexta-feira, 12 de julho de 2013
terça-feira, 9 de julho de 2013
sábado, 6 de julho de 2013
terça-feira, 29 de janeiro de 2013
EBD Juniores CPAD Lição 2:
DEUS É O CRIADOR
Tema:
Versículo-Chave:
Plano de Aula: Escola Bíblica Dominical.
CLASSE:__________________________ LIÇÃO Nº: ____________
PROFESSORA:
__________________________________________
DATA: ___________ LEITURA BÍBLICA: Gênesis: 1.1-31; 2.1-25
TEMA: “Deus é o Criador”.
Objetivo: Demonstrar que Deus é o criador da natureza e do homem.
1º Momento: Oração, Louvor, Chamada,
Oferta. ( Não esqueça a Oração do Pai Nosso, trabalhe no início da aula da
seguinte forma: - Bom dia Crianças! A paz do Senhor Jesus! Converse com elas,
após fale: Vamos ficar em pé, dar as nossas mãos, fechar os nossos olhos,
curvar as nossas cabeças em reverência ao Nosso Deus; Eu falo e vocês repetem:
“Pai Nosso...”)
2º Momento:
Mostre o
cartaz com o tema da lição, após diga:
- Atenção Crianças qual é o tema da nossa lição de hoje?
(Deixe que elas leiam, após comente o cartaz)
- Como vocês já leram estamos diante da Lição de nº 2 – “Deus é o Criador”. (Peça
a alguma criança para segurar o cartaz à frente direcionado aos Juniores).
Repita o tema mais uma vez com as crianças em voz
uníssona.
Após apresente às crianças uma flor (de seda ou
plástico), e fale:
- O que vocês estão vendo aqui crianças? De que
material é confeccionado esta flor (Deixe que elas respondam e só então fale)
- Muito bem crianças esta é uma flor de plástico.
Somente Deus pode fazer uma flor (mostre-as agora uma flor natural).
- As flores de seda ou de plástico por mais que o
homem tente imita-las com a natural, jamais chegarão à realidade, são meramente
imitações sem vida.
- Nós também fazemos parte da criação de Deus, é só
olharmos uns para os outros, e para nós mesmos, e vermos a marca inegável da
imagem divina.
- Deus nos da através da natureza e de toda a sua
criação evidências de que Ele é real.
(Após cante um corinho).
3º Momento:
Leia juntamente com às crianças o visual Versículo-Chave: “Por meio da palavra, Deus
fez todas as coisas, e nada do que existe foi feito sem ela” João 1:3.
( Repita 2 ou 3 três vezes com as Crianças).
Para memorização das crianças faça a seguinte
dinâmica “Jogando o versículo”(Você vai
precisar para cada par de crianças um saquinho de feijão):
·
1º divida a turma em pares;
·
2º distribua os saquinhos de feijão;
·
3º os parceiros jogam os saquinhos e dizem uma palavra do versículo a
cada vez que o pegarem.
·
Exemplo: Na primeira jogada quem pegar o saquinho deverá dizer: “Por meio da palavra”
·
Na segunda “Deus fez
todas as coisas ”
·
E na terceira jogada “E nada do
que existe foi feito sem ela”
4º Momento:
Questione os Juniores:
·
Vocês sabem como o mundo surgiu?
·
Vocês acreditam que Deus criou o mundo? Por quê?
·
Porque Deus criou o mundo?(ouça as respostas das crianças, é importante
da uma pausa entre uma pergunta e outra, afim de que as crianças possam falar, Para
encerar, afirme que de acordo com a bíblia, Deus é o criador de todas as coisas
e pessoas.)
·
Hoje vamos aprender que o nosso Deus é o criador de toda a natureza e do
homem.
5º Momento: Após conte a história Deus é o Criador.
6º Momento: Oração – Querido Deus queremos te
agradecer pela tua palavra que está
sendo plantada em nossos corações. Por ter nos projetado a sua imagem e
semelhança e por toda a sua criação. Fica conosco ó Pai, em Nome de Jesus,
Amém!
7º Momento:
Atividades
8º Momento:
Recorde as
Crianças o Versículo-Chave. Apresente a elas o Corinho a ser cantado durante a
apresentação da classe. E de forma discreta repasse as perguntas para ver se
elas fixaram o tema. Não esqueça de formular 3 perguntas.
9º Momento:
Lanche.
(antes de comerem agradeçam juntamente com as crianças a Papai do Céu pelo
alimento).
Observação: Este plano foi elaborado especialmente para professores iniciantes da EBD.
segunda-feira, 28 de janeiro de 2013
EBD PRIMÁRIOS CPAD LIÇÃO 1:
A Igreja é a Casa de Deus.
Frase do Dia:
Versículo-chave:
Lembrancinhas
Atividades
Plano de
Aula: Escola Bíblica Dominical.
CLASSE:__________________________ LIÇÃO Nº: ____________
PROFESSORA:
________________________________________________
DATA:
____________ LEITURA BÍBLICA: Êxodo 40:17-35; 1 Reis 8:1-14
TEMA: “A Igreja é a Casa de Deus”.
Objetivo: Enfatizar que a vontade de Deus é que nos amemos uns
aos outros como a nós mesmos.
1º Momento: Oração, Louvor, Chamada e Oferta. ( Não
esqueça a Oração do Pai Nosso, trabalhe no início da aula da seguinte forma: -
Bom dia Crianças! A paz do Senhor Jesus! Converse com elas, após fale: Vamos
ficar em pé, dar as nossas mãozinhas, fechar os nossos olhinhos, curvar as
nossas cabeças em reverência ao Nosso Deus; Eu falo e vocês repetem: “Pai
Nosso...”)
2º Momento: Mostre as crianças
o visual com a gravura da “Igreja em Pé” e Pergunte a elas: - O que vocês veem neste desenho? O que ele
representa? (Aguarde as respostas das crianças e prossiga).
- Muito bem este é
um desenho representando uma Igreja.
- A Igreja é o
lugar onde adoramos a Deus crianças, mas, será que a Casa de Deus sempre foi
deste jeito? Na aula de hoje, vamos aprender que a Igreja já foi de várias
maneiras.
3º Momento: Apresente o Visual a
Frase do Dia. Diga-lhes: - Crianças
a Frase do Dia da nossa Lição de hoje é “Eu
Amo a Casa de Deus”.( Repita com as Crianças se possível em voz alta umas 2
vezes, após explique:).
·
Quem aqui Ama a Casa de Deus? (Deixe que elas exponham o seu amor em
adorar a Deus em sua Casa.).
·
Então Crianças o desejo de Deus é
estar entre nós e receber a nossa Adoração.
·
Adorar a Deus é reconhecer através de
palavras e atitudes o quanto você o ama.
·
Na Igreja, podemos adorar ao Senhor
de várias maneiras.
·
Amamos a Igreja por que é o lugar em
que Deus habita.
4º Momento: Leia juntamente com
as crianças o visual Para Memorizar:
“Como eu Amo o Teu Templo, ó Deus
Todo-Poderoso!” Salmo 84:1. ( Repita mais 1 vez com as Crianças).
Para Memorização deste Versículo faça a seguinte Dinâmica:
- Você vai precisar
de dois Fantoches ou 1 como queira e deem nome a eles.
Fale as Crianças:
·
Professora: Atenção Crianças! Estão conosco Rosinha e Juquinha.
·
Fantoche Rosinha e Juquinha: Bom... Bom-dia
Criançada, a Paz do Senhor Jesus!
·
Professora: Vamos lá crianças respondam aos
nossos amiguinhos. “Bom Dia, a Paz do Senhor Jesus!”
·
Fantoche Rosinha: Crianças também quero falar o Para Memorizar, observem como eu já
aprendi: “Como amo o Teu Templo, ó Deus
Todo-Poderoso!” “Acertei?” (Nessa hora o professor deverá chamar a atenção
das crianças para que observem se o que a Rosinha está falando está escrito
direitinho no Visual Para Memorizar.).
·
Professora: E aí crianças o que vocês acharam?
Será que Rosinha acertou?
·
Fantoche Juquinha: Professora, eu tenho a impressão que
acertou.
·
Professora: Mas será mesmo que Rosinha acertou
crianças? ( Com certeza elas responderão que não)
·
Professora: Vamos falar o Versículo correto bem
alto para Rosinha aprender crianças? Vamos lá... “Como eu amo o Teu Templo, ó Deus Todo-Poderoso!” Salmo 84:1
·
Fantoche Juquinha: Já aprendi, agora eu vou acertar. “Eu amo o Templo do Deus Poderoso!”
“Acertei!”
·
Professora: Será crianças que Juquinha falou o
Versículo Correto? (As Crianças dirão que Não)
·
Professora: Então vamos falar como se diz o Para Memorizar corretamente? Vamos lá
crianças 1,2,3: “Como eu Amo o Teu
Templo, ó Deus Todo-Poderoso!” Salmo 84:1
·
Fantoche Rosinha e Juquinha: Agora sim... pode
contar com a gente dessa vez vamos acertar!
·
Professora: Falem Rosinha e Juquinha, estamos
ansiosos não é mesmo crianças!
·
Fantoche Rosinha e Juquinha: “Como eu Amo o Teu Templo, ó Deus
Todo-Poderoso!” Salmo 84:1
·
Professora: Vocês acertaram! Palmas crianças para
Rosinha e Juquinha eles merecem por todo o esforço. Agora quero ouvir todos
recitando o versículo: “Como eu Amo o
Teu Templo, ó Deus Todo-Poderoso!” Salmo 84:1
·
Professora: Todos estão de Parabéns! Palmas!!!
·
Professora: Crianças o Salmista amava o Templo,
pois sabia que ali era o lugar onde Deus morava.
·
Fantoche Rosinha: Professora conta uma história pra
gente?
·
Professora: Conto sim! Então sente-se aqui e
ouça. (Acomode as crianças e prepare-se para o momento da história)
4º Momento: Após conte a
história “A Igreja é a Casa de Deus”.
5º Momento: Oração – “Querido Deus
queremos Te agradecer por mais um Trimestre que se inicia, eu amo estar em Tua Casa,
adorar e louvar o Teu Santo Nome aqui neste lugar. Estou como o Salmista:
“Alegrei-me quando me disseram; vamos à casa do Senho!”(Salmos 122:1). Ajude-me
a expressar esta alegria àqueles que ainda não Te conhecem. Abençoe as Igrejas
Cristãs de Todo o Mundo e em especial a minha Igreja. Fica conosco Senhor em
nome de Jesus, amém.”
6º Momento: Atividades: -
Distribua Folhas de Papel em branco para as crianças e peça que desenhe um
coração bem grande e dentro dele a sua Igreja.
- Atividade xeróx.
7º Momento: Missão Especial - Para ser realizada neste
domingo com as crianças à partir das 3:00hs da tarde. Converse com as crianças
dizendo que Deus quer ser adorado por todos os seus filhos. Porém, existem
milhões de crianças que ainda não aceitaram a Jesus como Salvador. Infelizmente
muitas delas andam adorando a deuses falsos ou não tem nenhuma religião. Mas,
Graças a Deus, nosso país é muito abençoado. Aqui temos muitas igrejas
espalhadas por todas as cidades. Todos os crentes brasileiros podem adorar a
Deus em suas igrejas. Portanto vamos nos reunir aqui na igreja para
evangelizarmos e convidarmos pessoas para o Culto à noite.
8º Momento: Recorde as Crianças
o Para Memorizar. Apresente a elas o Corinho a ser cantado durante a
apresentação da classe. E de forma discreta repasse as perguntas para ver se
elas fixaram o tema. Não esqueça de formular 3 perguntas.
9º Momento: Lanche. (antes de comerem
agradeçam juntamente com as crianças a Papai do Céu pelo alimento).
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